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时间:2012-09-29 16:19 年代:初潭集/ 作者:李贽/ 分类: 文言文赏析/ 发表评论/ 浏览
A】《邴原泣学》 的感想?邴原泣学中我们应该向邴原学习什么? 向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。 书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神。 B】解释下列句子中括号内的词: 一则(羡)其不孤: 二则羡其(得

A】《邴原泣学》 的感想?邴原泣学中我们应该向邴原学习什么?
  向邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
  书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神。

B】解释下列句子中括号内的词:
  一则(羡)其不孤:
  二则羡其(得)学:
  我(徒)相教:

C】用现代汉语翻译下列文言句子:
  孤者易伤,贫者易感。
  一则羡其不孤,二则羡其得学。
  童子苟有志,我徒相教,不求资也。

答案
  B、羡慕,能够,想要
  C1、孤独的人容易伤心,贫穷的人容易感慨
  C2、第一是羡慕他的不孤单,其次是羡慕他能够学习
  C3、这小子有学习的志向,我想教他,并不为学费

邴原泣学,出自《初潭集》,讲述邴原贫不丧志、刻苦学习的故事。


注音
  邴原泣学

  bǐng yuán qì xué

原文
  邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,心中伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

  (节选自明·礼赞《初潭集》)邴原,三国时魏人也。数岁时,过书舍,闻琅琅声,遂不禁而泣。师曰:“童子何以泣?”原曰:“凡得入舍而学者,有亲也。”师问何故,原曰:“吾少而孤。一则羡其不孤,二则慕其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然久之,曰:“苟欲学,不须资也。”原于是入舍就学,卒成国士。(据《初潭集》改写)

释义
  1.书舍:书塾。

  2.中心:内心里。

  3.恻然:忧伤的样子。

  4.国士:国家杰出的人才。

  5.就学:开始学习。

  6.何以:为什么。

  7.少孤:年少丧父。

  8.就书:上书塾1.孤:小时候失去父亲 。

  2.过:经过。

  4.泣:小声哭。

  5.恻:心中悲伤

  6.亲:父母。

  7.羡:羡慕。

  8.其:他们,指代书舍里的学生。

  9.得:能够。

  10.感:伤感。

  11.伤:悲哀。

  13.苟:如果,要是。

  14.愿:仰慕。

  15.书:学习。

  16.徒:白白的,此处指不收费。

  17. 资:费用。

  18.遂:就。

  19. 卒:终于是。

  20.诵:背诵。

  21.就:靠近,此处指就书,即上学。

  22.过:经过。

  23. 凡:凡是。

  24.以:用。

译文
  邴原从小就失去父亲,几岁时,从书塾经过就哭起来了,书塾的老师问他说:“孩子,你为什么哭泣?”邴原答道:“失去父亲的人容易伤心,贫穷的人容易伤感。凡是能够学习的人,都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲,二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤,所以就哭了。老师为他感到悲伤,说:“你想要读书吗?”邴原说:“我没有钱支付学费。”老师说:“孩子你如果有志向,我将白白地传授你知识,不要学费。”于是邴原就开始读书。只过了一个冬天,就已能背诵《孝经》和《论语》。邴(bǐng)原是三国魏国人。小时候,经过学堂,听到琅琅的读书声,便忍不住哭泣。老师说:“你为什么哭啊?”他说:“凡是能入学堂学习的人,都有父亲。”老师询问他的缘故,邴原说:“我少年时就失去了父亲。第一羡慕他们没有失去父亲,第二羡慕他们能够学习,内心十分悲痛伤心,所以哭泣。”老师哀伤良久,说:“如果你愿意学习,不需要学费。”邴原于是进入学堂学习,最终便成了国家杰出的人才。

出处
  邴原泣学《初潭集-卷十二》《初潭集》·十二卷(内府藏本)

  明李贽撰。贽有《诸葛三集》已著录。此乃所集说部,分类凡五:曰夫妇,曰父子,曰兄弟,曰君臣,曰朋友。每类之中又各有子目,皆杂采古人事迹,加以评语。其名曰初潭者,言落发龙潭时即纂此书,故以

导读
  邴原,三国时人,是当时著名的学者与名士,与管宁、华歆等称“辽东三杰”。其在幼年丧父、生活极度贫困的情况下仍立志学习文化知识,最终感动了书塾里的教师,成就了一则学与教的佳话。一个“泣”字写出了邴原强烈的求学欲望。

  本文用顺序的记叙方式,把邴原幼小家贫,泣而求学;得到上学机会后,勤学苦读,仅用一个冬天,就能熟练背诵两本经书的事交代得清清楚楚,一个立志求学而且成绩显著的幼童形象活灵活现地站立在我们面前。文中采用让人动容的对话描写,着重记叙了邴原泣学的经过。全文不枝不蔓,意简言骇。

启示
  我们要好学,并且珍惜我们来之不易的读书机会。

  也应向文中老师学习,寄予别人求学的帮助,尊重爱学习、有志向的人。

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